Prépas littéraires
Les classes préparatoires de Lettres supérieures (ou « Hypokhâgnes ») accueillent des bacheliers qui ont le goût des études littéraires dans leur diversité : littérature, histoire, géographie, langues, philosophie.
Vous y développerez votre culture générale et perfectionnerez vos méthodes de travail : vous serez alors parfaitement aptes à réussir vos études supérieures.
Les CPGE littéraires (hypokhâgnes et khâgnes) se destinent à des étudiants intéressés par les disciplines littéraires. Elles préparent à des concours de difficultés variées en un ou deux ans, où les élèves du lycée Jean Jaurès obtiennent de bons résultats.
L’hypokhâgne
Les classes préparatoires du lycée Jean Jaurès offrent une formation de haut niveau en deux ans. La première année (Lettres Supérieures, dite « Hypokhâgne ») permet d’acquérir les bases culturelles et méthodologiques nécessaires pour des études supérieures dans les différentes disciplines littéraires. Elle se poursuit en deuxième année par une préparation aux concours de l’ENS-PSL à Paris et de l’ENS de Lyon, ou bien par une L2 à l’université dans une discipline enseignée en CPGE. Certains concours, comme ceux des IEP et de l’École du Louvre, sont accessibles dès l’hypokhâgne.
Des études à votre portée
La classe préparatoire littéraire est assez ouverte car elle n’exige aucune spécialité en Terminale. Avoir suivi HLP, HGGSP, LLCER, etc. est un plus mais pas un prérequis. Elle accueille tous les étudiants sérieux qui aiment la culture au sens large.
N’exagérez pas la difficulté de ces études ! Vous aurez encore le temps de jouer d’un instrument, de pratiquer un sport, d’aller au cinéma et au théâtre. Les études supérieures ont d’autres exigences que le lycée : à un âge où vous révélez de nouvelles capacités, de nouveaux goûts, vous vous épanouirez en CPGE littéraire.
Une formation de qualité
Ces classes vous offrent un enseignement pluridisciplinaire. Celui-ci vous laisse le temps de préciser votre projet d’orientation et de développer une véritable culture générale : langues et cultures de l’Antiquité, fondements de notre civilisation ; langues vivantes pour s’ouvrir sur le monde ; dimension historique et géographique des problèmes actuels ; confrontation aux grands textes philosophiques et littéraires pour nourrir votre réflexion et affiner votre sensibilité et votre sens critique.
Vous « apprendrez à apprendre », grâce à une méthodologie qui vise à vous faire acquérir rapidement des connaissances pertinentes. Encadrés par des professeurs expérimentés et toujours disponibles pour vous conseiller, vous aurez un rythme de travail soutenu sans lequel il n’est pas de progrès possible.
Des évaluations fréquentes, à l’écrit comme à l’oral, vous permettront de mesurer l’efficacité de vos efforts, de préciser vos choix d’orientation. Vous vous enrichirez aussi par la fréquentation de vos camarades avec lesquels vous coopérerez de manière fructueuse.
Une grande diversité de débouchés
Qu’ils soient journalistes, magistrats ou enseignants, interprètes ou chercheurs, cadres dans l’administration ou en entreprise, responsables de la communication, du développement culturel, etc. nos anciens élèves montrent que les littéraires sont appréciés partout où une solide culture générale doit compléter des connaissances plus spécialisées.
Validation DES acquis à l’université
A la fin de chaque année, sur proposition du conseil de classe, les élèves acquièrent des ECTS (crédits d’étude européens) et peuvent obtenir une équivalence, partielle ou totale, des diplômes universitaires correspondants (1ère et 2ème année de Licence) et donc poursuivre leurs études à l’Université sans perte de temps. Une convention avec la Sorbonne et l’université de Reims-Champagne-Ardenne en définissent les modalités.
Préparation « sciences-po » ET ÉCOLE DU LOUVRE
Parce que la classe d’hypokhâgne permet d’acquérir une véritable culture générale, elle constitue une excellente préparation aux examens d’entrée dans les Instituts d’Études Politiques et à l’École du Louvre.
L’abondance et la variété des travaux écrits qui vous sont demandés dans toutes les matières développeront votre capacité à analyser un sujet, construire un plan et rédiger avec clarté. Des modules de renforcement vous seront proposés pour les trois épreuves du concours commun IEP : questions contemporaines, histoire et langue vivante.
Choisir une classe préparatoire littéraire, c’est affirmer vos goûts, relever un défi et garantir la réussite de vos études supérieures.
UN ENCADREMENT RASSURANT
L’avantage de la CPGE est qu’elle s’effectue dans le cadre bien connu d’un lycée plutôt que sur un campus universitaire. Le suivi des étudiants est proche de celui des élèves de lycée. Les absences sont relevées, les évaluations sont régulières (contrôle continu), les étudiants forment des groupes soudés au sein d’une classe où l’entraide est encouragée.
Un internat permet de se loger facilement et il est possible de prendre ses repas au lycée le midi et le soir, même lorsque l’on n’est pas interne.
LA khâgne
UN SEUL CONCOURS, DE NOMBREUSES ÉCOLES et MASTERS
Au lycée Jean Jaurès, la deuxième année (dite « Khâgne ») prépare le programme du concours d’entrée à l’École Normale Supérieure de Lyon qui est utilisé à l’écrit par de nombreuses écoles (voir plus bas). A l’enseignement pluridisciplinaire s’ajoutent un horaire et un programme optionnels correspondant à la spécialité choisie par chaque élève : lettres classiques, lettres modernes, philosophie, anglais, allemand, espagnol, histoire-géographie. C’est dans ces disciplines que l’étudiant pourra obtenir une équivalence de L2 pour s’inscrire en L3.
Il est possible d’effectuer une troisième année de CPGE littéraire, appelée « cube« . Cette année permet de repasser le concours et correspond, dans le cycle universitaire, à une L3 et non à un redoublement. Elle permet donc de postuler directement en Master.
BUSINESS SCHOOLS, saint-cyr, IEP, CELSA, etc.
En passant un seul concours, celui de l’ENS, les étudiants peuvent tenter d’intégrer par la même occasion une multitude d’écoles dans le cadre de la Banque d’Épreuves Littéraires (BEL). Il est notamment possible d’intégrer les meilleures écoles de commerce sans passer d’épreuves de mathématiques (HEC, ESSEC, EM Lyon, Audencia, Neoma, Kedge, etc.), mais aussi certains IEP, l’ISMAPP (école pour les carrières dans l’administration), l’ISIT et l’ESIT (écoles de langues, communication et traduction) et le CELSA (prestigieuse école de journalisme et de communication) mais aussi Saint-Cyr pour devenir officier supérieur dans l’armée de terre. Les débouchés sont donc très nombreux.
PARTENARIAT AVEC SCIENCES PO AIX ET l’ISIT
Un partenariat entre la CPGE Jean Jaurès et l’ISIT(école de communication interlinguistique) et Sciences Po Aix permet d’intégrer ces écoles sur dossier, sans passer de concours.
Organisation
Enseignements obligatoires EN HYPOKHÂGNE
| MATIÈRES | VOLUMES HORAIRES |
| Philosophie | 4 heures |
| Français | 5 heures |
| Histoire | 5heures |
| Langue Vivante A (Anglais, Allemand, Espagnol) | 4 heures |
| Géographie | 2 heures |
| Langue Vivante B (Anglais, Allemand, Espagnol) | 2 heures |
| Latin ou Grec | 2 heures |
| Culture de l’Antiquité | 1 heure |
| EPS | 2 heures |
Enseignements complémentaires
| MATIÈRES | VOLUMES HORAIRES |
| Module de renforcement en latin | 2 heures |
| Module renforcement en grec | 2 heures |
| Géographie | 2 heures |
| Langue Vivante B (civilisation-presse) Langue Vivante A (civilisation-presse, IEP) | 2 heures 2 heures |
| Clefs du monde contemporain (IEP) | 2 heures |
Témoignages
Mes deux années en classe préparatoire littéraire (spécialité anglais) m’ont permis d’acquérir de la rigueur et de progresser dans de nombreuses disciplines. Même si…
Anna A., khâgne spécialité anglais, qui a intégré Audencia en 2024.
Intégrer la CPGE littéraire de Jean Jaurès a été, à mon sens, une belle opportunité. La formation m’a donné de solides méthodes de travail,…
Arthur D., khûbe lettres classiques, M1 Lettres classiques à la Sorbonne. Sous-admissible à l’ENS-LSH en 2023 et 2024
Quand je suis arrivée en classe prépa, c’était avec beaucoup d’appréhension et parce que je n’avais aucune idée de ce que je voulais faire…
Léia P. (khûbe anglais), intègre Master ‘Métiers de la Rédaction et de la Traduction » à l’UPEC en 2024.
Quoique quelque peu déconcertante au premier abord, la classe préparatoire a été pour moi une excellente transition entre le lycée et les études supérieures.…
Nawfel A. (khâgne spécialité histoire-géographie), intègre Audencia en 2024
Après deux années passées en classe prépa, spécialité espagnol, au lycée Jean Jaurès, j’ai récemment intégré une école de commerce en Pré-Master. Ces deux…
Camille C. (Khâgne spécialité espagnol), intègre Neoma en 2024
Ancien élève de classe préparatoire, j’ai eu le plaisir de faire trois années d’études au lycée Jean Jaurès. Je ne regrette absolument pas ce…
Paul M., Master 1 à l’Institut Français de Géopolitique, KH (khûbe) 2023,spécialité histoire-géographie
Après deux années de prépa littéraire au lycée Jean Jaurès, je me dis avec du recul, que c’était vraiment le bon choix pour moi.…
Philémon J., Kedge Marseille (khâgne spécialité histoire-géographie 2023)
Apprendre la musique et faire une classe préparatoire, c’est un peu la même chose. Il faut d’abord apprendre patiemment à manier les règles, »faire…
Florian F. – Étudiant en M1 Stratégies Territoriales et Urbaines à Sciences Po Paris (khâgne (khûbe) spécialité histoire-géographie 2023)
Au lycée on m’a d’abord dit de ne pas venir à Reims si j’espérais intégrer l’ENS et de choisir plutôt des prépas plus grandes…
Evaëlle J., ENS-LSH Lyon, spécialité anglais (khâgne spécialité anglais 2023)
Mes trois années de prépa m’ont permis d’affiner ce sur quoi il me plairait vraiment de travailler en découvrant des champs d’études variés. Il…
Bastien F, sous-admissible à l’ENS, intègre un master 1 de littérature à Paris III en 2022
Bonjour tout le monde ! Je m’appelle Fairouz et je suis restée 3 ans en prépa littéraire en spé Lettres Classiques avec un Bac…
Fairouz B intègre Néoma en 2022
Résultats
RÉSULTATS 2024
| NOM Prénom | ECOLE INTEGREE OU RESULTAT | LYCEE D'ORIGINE |
|---|---|---|
| Lise R. | IEP, Lille | Reims, Lycée Jean Jaurès |
| Lily C. | IEP, Lyon | Reims, Lycée Jean XXIII |
| Azelle C. | IEP, Strasbourg | Reims, Lycée Clémenceau |
| Côme D | IEP, Grenoble (admis mais a choisi d'aller en khâgne) | Reims, Lycée Clémenceau |
| Clémence M | IEP, Aix en Provence | Reims, Lycée Jean Jaurès |
| Nawfel A. | Audencia, Nantes | Reims, Clémenceau |
| Anna A. | Audencia, Nantes | Reims, Lycée Marc Chagall, |
| Elise M. | Kedge, Bordeaux (admise mais a choisi une autre formation) | Sannois, Lycée Notre-Dam |
| Jeanne D. | Kedge Marseille | Reims, Lycée Jean Jaurès |
| Camille C. | Neoma, Reims | Reims, Lycée Jean Jaurès |
| Nathan C. | Admissibilité ESM Saint-Cyr, sous-admissibilité ENS-Lyon | Châlons en Champagne, Pierre Baye |
| Foucault D. | Admissibilité ESM Saint-Cyr, sous-admissibilité ENS-Lyon | Reims, Saint-Joseph |
| Adelaïde B | Sous-admissibilité ENS-Lyon | Reims, March Chagall |
| Augustin D. | Sous-admissibilité ENS-Lyon | Reims, Lycée Sacré Coeur |
| Arthur D. | Sous-admissibilité ENS-Lyon | Epernay, Lycée Notre-Dame Saint Victoire |
| Camille D. | Sous-admissibilité ENS-Lyon | Charleville-Mézières, Lycée Monge |
| Anna-Rose M. | Sous-admissibilité ENS-Lyon | Reims, Lycée Jean XXIII |
| Leïa P. | Sous-admissibilité ENS-Lyon | Bar-le-Duc, Lycée Poincaré |
| Esther P. | Sous-admissibilité ENS-Lyon | Reims, Lycée Jean XXIII |
| Suzanne W. | Sous-admissibilité ENS-Lyon | Reims, Lycée Jean XXIII |
Intégrations 2023 en khâgne
| Etudiants | Nom de l’école intégrée, ville | Ville et lycée d’origine |
|---|---|---|
| Cécile B. | KEDGE, Bordeaux | Sedan, lycée Pierre Bayle |
| Claire-Marie C. | IEP Strasbourg concours commun | Troyes, lycée Camille Claudel |
| Tatiana C. | IEP Strasbourg concours commun | Reims, lycée Jean Jaurès |
| Ismérie D. | IEP Strasbourg concours commun | Reims, lycée Roosevelt |
| Florian F. | Sciences PO Paris en master | Givet, lycée Vauban |
| Evaëlle J. | ENS-LSH, Lyon | Charleville-Mézières, lycée Chanzy |
| Félix L. | IEP Lille concours commun | Reims, lycée Clémenceau |
| Arthus M. | IEP Aix | Reims, lycée Jean XXIII |
| Philémon J. | KEDGE Marseille | Bar-sur-Aube, lycée Gaston Bachelard |
| Clément L. | Admission dans tous les IEP concours commun | Charleville-Mézières, lycée Sévigné |
| Chloé L. | NEOMA, Reims | Reims, Lycée Roosevelt |
| Sacha R. | IEP Aix | Reims, Lycée Jean Jaurès |
| Paul S. | NEOMA, Reims | Epernay, Lycée Stéphane Hessel |
| Shade V. | IEP Aix concours commun | Reims, Lycée Jean Jaurès |
Admissibilités 2023 en khâgne
| Etudiants | Nom de l’école intégrée, ville | Ville et lycée d’origine |
|---|---|---|
| Florian F. | ENS-LSH Lyon (admissibilité) | Givet, lycée Vauban |
Sous admissiblités 2023 en khâgne
| Etudiants | Nom de l’école intégrée, ville | Ville et lycée d’origine |
|---|---|---|
| Solène B. | ENS-LSH Lyon (sous-admissibilité) | Reims, lycée du Sacré-Cœur |
| Arthur D. | ENS-LSH Lyon (sous-admissibilité) | Epernay, lycée Notre-Dame Saint Victor |
| Emilie G. | ENS-LSH Lyon (sous-admissibilité) | Hirson, Lycée Frédéric et Irène Joliot Curie |
| Amandine H. | ENS-LSH Lyon (sous-admissibilité) | Reims, lycée Clémenceau |
| Solyne M. | ENS-LSH Lyon (sous-admissibilité) | Troyes, Lycée Marie de Champagne |
| Arthus M. | ENS-LSH Lyon (sous-admissibilité) | Reims, lycée Jean XXIII |
| Leïa P. | ENS-LSH Lyon (sous-admissibilité) | Bar-le-Duc, Lycée Poincaré |
| Suzanne W. | ENS-LSH Lyon (sous-admissibilité) | Reims, lycée Jean XIII |
Résultats 2022 en khâgne
| PRÉNOM, NOM | ÉCOLE INTÉGRÉE | LYCÉE D'ORIGINE |
|---|---|---|
| Camille A | IEP Saint-Germain-en-Laye | Reims – Lycée Jean Jaurès |
| Fairouz B | NEOMA, campus de Reims | Reims – Lycée Jean XXIII |
| Léandre B | Sous-admissible ENS | Reims – Lycée Jean XXIII |
| Lucie C | Sous-admissible ENS | Reims – Lycée Georges Clemenceau |
| Thibault D | Sous-admissible ENS | Sedan – Lycée Pierre Bayle |
| Bastien F | Sous-admissible ENS | Villers-Cotterêts – Lycée européen |
| Florian F | Sous-admissible ENS | Givet – Lycée Vauban |
| Nathan F | IEP, Strasbourg | Villers-Cotterêts – Lycée européen |
| Manon G | ECOLE DU LOUVRE, Paris | Vouziers – Lycée Thomas Mazaryk |
| Nino K | IEP Strasbourg | Reims – Lycée Jean Jaurès |
| Yacine K | NEOMA, campus de Reims | Reims – Lycée Jean Jaurès |
| Anthéa H | EM, Strasbourg | Troyes – Lycée Camille Claudel |
| Dwayne K | IEP, Aix-en-Provence | Reims – Lycée Jean Jaurès |
| Nina M | Sous-admissible ENS | Reims – Lycée Sacré Cœur |
| Juliette R | IEP, Lille | Reims – Lycée Jean Jaurès |
| Marie R | Sous-admissible ENS | Charleville-Mézières – Lycée Chanzy |
| Anne-Laure R | ECOLE DU LOUVRE, Paris | Reims – Lycée Sacré Cœur |
| Pauline R | ECOLE DU LOUVRE, Paris | Charleville-Mézières – Lycée Sévigné |
| Camille R | IEP, Lyon | Reims – Lycée Marc Chagall |